Группа детей младшего дошкольного возраста общеразвивающей направленности: Младшая группа № 6 "Непоседы" 3-4 года
3—4 года
Педагоги группы
Воспитатель
Буянтуева Ирина Батоевна
Воспитатель
Иванова Татьяна Евгеньевна
Особенности занятий в группе
Некоторые особенности занятий в группе 3–4 лет:
- Продолжительность занятий — 15 минут, так как именно столько времени малыши могут концентрировать внимание на чём-то конкретном.
- Чётко выраженные цели занятий. Например, развитие мелкой моторики рук, устной речи и расширение словарного запаса.
- Развитие мелкой моторики и разнообразные упражнения для координации движений.
- Эстетическое развитие посредством альтернативных способов рисования, лепки предметов из пластилина.
- Физические занятия для развития ловкости, выносливости, гибкости и координации.
- Музыкальные уроки. На них воспитанники ДОУ начинают различать звуки по интенсивности, высоте и знакомятся с понятием ритм.
- Использование наглядного материала. Можно рассматривать изучаемый объект или его изображение, макеты и модели.
- Игровые моменты. Для этого используют дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные, пальчиковые игры и артикуляционные гимнастики.
Обучающая программа
Некоторые знания и умения, которые входят в программу ДОУ для детей 3–4 лет:
Математические представления:
- различать основные геометрические фигуры (круг, квадрат, овал, треугольник, прямоугольник) и находить предметы соответствующей формы;
- различать предметы по форме, размеру и цвету;
- знать геометрические тела (шар и куб) и различать предметы в виде шара и куба;
- считать до пяти, показывать соответствующее количество пальчиков на руке;
- знать понятия «больше-меньше», «столько же»;
- ориентироваться в таких понятиях, как «большой-маленький», «длинный-короткий», «широкий-узкий», «высокий-низкий»;
- уметь группировать предметы по цвету, форме, размеру;
- определять направление движения от себя (вверх, вниз, вперёд, назад, направо, налево).
Развитие речи:
- использовать в речи существительные, прилагательные, глаголы, союзы и наречия;
- правильно употреблять существительные с предлогами: в, на, за, под, над, около, между;
- использовать в активном словаре более тысячи слов;
- знать наизусть несколько коротких стихотворений;
- слушать и понимать небольшие рассказы без картинок;
- учиться составлять рассказ по картине из 3–4 предложений;
- отвечать на понятные вопросы.
Окружающий мир:
- знать явления природы (дождь, снег, ветер, радуга, гром, молния);
- называть нескольких видов птиц, насекомых, домашних и диких животных;
- различать диких и домашних животных;
- различать деревья, кустарники, цветы;
- называть названия деревьев и части дерева, названия цветов, грибов;
- различать овощи, фрукты и ягоды;
- различать время суток: день, ночь, утро, вечер;
- знать основные правила дорожного движения;
- названия некоторых профессий;
- обобщать группы предметов: одежда, посуда, еда, цветы, животные, деревья, ягоды, фрукты, овощи;
- иметь представление о бережном отношении к природе.
Навыки самообслуживания:
- самостоятельный приём пищи;
- помощь в уборке со стола;
- сам пьёт из разных сосудов;
- пользуется вилкой и ложкой;
- моет руки с мылом и вытирает полотенцем;
- чистит зубы под присмотром;
- в силах сам воспользоваться туалетом;
- надевает одежду и обувь (умеет застёгивать пуговицы, молнии, кнопки).
Содержание программ ДОУ зависит от возрастных особенностей воспитанников, поэтому цели и задачи во всех видах деятельности определяются индивидуально.
Новости и события
Все новости и события
На этой странице
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника